"Mensen worden in het algemeen eerder overtuigd door
de redenen die ze zelf hebben ontdekt en opgesomd,
dan door de redenen die door anderen zijn opgesomd."

Biedt hulp aan jongeren, ouders en leerlingen die vastlopen op school en de professionals om hen heen. We bieden handvatten om (vastgeroeste en onbewuste) gewoontes te onderzoeken. Om zo vanuit een veilige en positieve benadering nieuwe werkwijzen te introduceren.

We zoomen in op de executieve functies van leerlingen en zetten hen (opnieuw) in hun autonome kracht. We helpen mentoren en docenten bij de zoektocht naar een nieuwe positieve benadering om de leerling zo goed mogelijk te helpen bij de ontwikkeling van hun executieve functies. Van plannend organiseren tot emotieregulatie.

Op maat uiteraard.

Dit alles omdat we allemaal hetzelfde doel hebben:
de leerling (opnieuw) succes te laten ervaren op school.